Coachkaart voor thuis · De Bloesem

Voorzetsel, dubbele punt en aanhalingstekens

Groep 6Spelling · Blok 1, week 3 · les 310 min, zonder scherm

Lesdoel: "Ik kan het voorzetsel herkennen en de dubbele punt en aanhalingstekens op de goede plek zetten."

Zo coacht u: voorzetsel en leestekens bij gesproken zinnen

Uw kind herhaalde vandaag het voorzetsel (vz, zoals op of van) en de leestekens bij wat iemand zegt: een dubbele punt na zei of vroeg en aanhalingstekens om wat iemand zegt. In de klas liep uw kind naar de hoek van de woordsoort: zelfstandig naamwoord, werkwoord, bijvoeglijk naamwoord of voorzetsel.

  • Laat uw kind vertellen. U luistert en vraagt door.
  • Vraag, maar zeg het antwoord niet voor. Ook niet als u het weet.
  • Prijs de aanpak, niet alleen het antwoord.
  1. Lees de zin. Zoek het voorzetsel (vz), zoals op, van of over, en schrijf vz eronder. Zeg: ‘Op is het voorzetsel.’
    VraagWelk woord is het voorzetsel?
  2. Zegt iemand iets, zoals na zei of vroeg? Na dat woord komt een dubbele punt (:).
    VraagWat zet je na het woord zei of vroeg?
  3. Wat iemand zegt staat tussen aanhalingstekens (‘ ’). Is wat iemand zegt een vraag, dan staat het vraagteken erbij.
    VraagWat zegt de persoon? Welk leesteken hoort aan het eind?
  4. Welke woordsoort is het woord? Zelfstandig naamwoord, werkwoord, bijvoeglijk naamwoord of voorzetsel?
    VraagWelke woordsoort is dit woord?

Samen oefenen aan tafel

  1. Lees voor: De fietsen staan achter de school. Uw kind zoekt het voorzetsel en schrijft vz eronder.Vraag: welk woord zegt waar de fietsen staan?
  2. Schrijf deze zin op met hoofdletters, een dubbele punt, aanhalingstekens en een leesteken: mijn buurman vraagt wie wil er mee naar het parkVraag: wat vraagt de buurman? Welk leesteken hoort aan het eind?
  3. Schrijf deze zin op met alle leestekens: mijn zusje riep wie wil er een ijsjeVraag: wat roept het zusje?
  4. Woordsoorten-hoeken: kies vier hoeken in huis (zelfstandig naamwoord, werkwoord, bijvoeglijk naamwoord, voorzetsel). U noemt een woord, uw kind loopt naar de goede hoek en zegt waarom: tafel · springen · mooie · tussen.Vraag: waarom sta je in deze hoek?

Hoe ging het?

Tip van de juf

  • Een voorzetsel staat vaak voor een zelfstandig naamwoord: op de tafel, achter de school. Niet elk kort woord is een voorzetsel.
  • Als de gesproken zin een vraag is, staat het vraagteken binnen de aanhalingstekens.
Antwoorden voor de ouder: 1: achter (vz) · 2: Mijn buurman vraagt: ‘Wie wil er mee naar het park?’ · 3: Mijn zusje riep: ‘Wie wil er een ijsje?’ · 4: tafel: zelfstandig naamwoord · springen: werkwoord · mooie: bijvoeglijk naamwoord · tussen: voorzetsel
Home coaching card · De Bloesem

Preposition, colon and quotation marks

Year group 6Spelling · Block 1, week 3 · lesson 310 min, no screens

Learning goal: "I can recognise the preposition and put the colon and quotation marks in the right place."

How you coach: preposition and punctuation for spoken sentences

Today your child revised the voorzetsel (vz, preposition, such as op or van) and the punctuation for what someone says: a dubbele punt (colon) after zei or vroeg (said, asked) and aanhalingstekens (quotation marks) around what someone says. In class your child walked to the corner of the word class: noun, verb, adjective or preposition.

  • Let your child explain. You listen and ask more.
  • Ask, but do not give the answer. Not even if you know it.
  • Praise the method, not just the answer.
  1. Read the sentence. Find the preposition (vz), such as op, van or over, and write vz underneath. Say: ‘Op is het voorzetsel.’ (Op is the preposition.)
    AskWhich word is the preposition?
  2. Is someone saying something, for example after zei or vroeg? After that word comes a colon (:).
    AskWhat do you put after the word zei or vroeg?
  3. What someone says goes between quotation marks (‘ ’). If what someone says is a question, the question mark goes with it.
    AskWhat does the person say? Which punctuation mark goes at the end?
  4. Which word class is the word? Zelfstandig naamwoord (noun), werkwoord (verb), bijvoeglijk naamwoord (adjective) or preposition?
    AskWhich word class is this word?

Words in bold are the Dutch words your child uses in class.

Practise together at the table

  1. Read aloud: De fietsen staan achter de school. Your child finds the preposition and writes vz underneath.Ask: which word says where the bikes are?
  2. Write this sentence with capital letters, a colon, quotation marks and a punctuation mark: mijn buurman vraagt wie wil er mee naar het parkAsk: what does the neighbour ask? Which punctuation mark goes at the end?
  3. Write this sentence with all the punctuation: mijn zusje riep wie wil er een ijsjeAsk: what does the little sister call out?
  4. Word-class corners: choose four corners at home (noun, verb, adjective, preposition). You say a word, your child walks to the right corner and says why: tafel · springen · mooie · tussen.Ask: why are you in this corner?

How did it go?

Tip from the teacher

  • A preposition often comes before a noun: op de tafel, achter de school. Not every short word is a preposition.
  • If the spoken sentence is a question, the question mark goes inside the quotation marks.
Answers for the parent: 1: achter (vz) · 2: Mijn buurman vraagt: ‘Wie wil er mee naar het park?’ · 3: Mijn zusje riep: ‘Wie wil er een ijsje?’ · 4: tafel: zelfstandig naamwoord · springen: werkwoord · mooie: bijvoeglijk naamwoord · tussen: voorzetsel

Was deze kaart nuttig?Was this card useful?

Anoniem: alleen het aantal gaat naar de juf.Anonymous: only the count goes to the teacher.

Deze kaart in een andere taal of laten voorlezen? Scan de code. This card in another language or read aloud? Scan the code.
De Bloesem · groep 6 · gemaakt bij de les van de juf De Bloesem · group 6 · made with the teacher's lesson