Coachkaart voor thuis · De Bloesem

Het gewicht op een keukenweegschaal aflezen

Groep 6Rekenen · Blok 4, week 3 · les 110 min, zonder scherm

Lesdoel: "Ik kan het gewicht op een keukenweegschaal aflezen."

Zo coacht u: het stappenplan 'Een keukenweegschaal aflezen' van school

Uw kind leerde vandaag dat er op een weegschaal niet bij elk streepje een getal staat. Staan de getallen per 100 gram en zitten er 2 stapjes tussen, dan is één stapje 100 : 2 = 50 gram. Een wijzer één stapje na de 100 wijst 150 gram aan.

  • Laat uw kind vertellen. U luistert en vraagt door.
  • Vraag, maar zeg het antwoord niet voor. Ook niet als u het weet.
  • Prijs de aanpak, niet alleen het antwoord.
  1. Kijk naar de getallen: met hoeveel gram gaan ze omhoog?
    VraagMet hoeveel gram gaan de getallen omhoog?
  2. Hoeveel gram is één stapje? Tel de stapjes tussen twee getallen en deel.
    VraagHoeveel stapjes zitten er tussen twee getallen? Hoeveel gram is dan één stapje?
  3. Zoek het getal vóór de wijzer en tel de stapjes erbij.
    VraagWelk getal staat vóór de wijzer? Hoeveel stapjes zijn er daarna? Wat tel je erbij?
  4. Controleer: past het gewicht bij wat je weegt? (Een pak suiker is 1 kg = 1000 g.)
    VraagPast dit gewicht bij wat je weegt? Is het meer of minder dan een pak suiker?

Samen oefenen aan tafel

  1. De getallen gaan per 50 gram omhoog, met 5 stapjes tussen twee getallen. De wijzer staat 2 stapjes na 150. Hoeveel gram?Vraag: hoeveel gram is één stapje?
  2. De getallen gaan per 100 gram omhoog, met 4 stapjes tussen twee getallen. De wijzer staat 3 stapjes na 800. Hoeveel gram?Vraag: is één stapje dan 1 gram?
  3. Een kom met rijst weegt 850 gram, de lege kom 300 gram. Hoeveel gram rijst zit erin?Vraag: weegt de kom mee? Wat moet je er dan nog af halen?
  4. Uit het dagelijks leven: weeg samen een appel en een lege kom. Laat uw kind eerst schatten: lichter of zwaarder dan een pak suiker van 1000 g? Heeft uw weegschaal een wijzer: hoeveel gram is één stapje?Een digitale weegschaal mag ook: dan gaat het om schatten en controleren.

Hoe ging het?

Tip van de juf

  • Dé fout: elk stapje als 1 gram (of 10 gram) tellen. 3 stapjes na 200 is niet 203 gram. Laat uw kind eerst opschrijven: 1 stapje = ... gram.
  • De kom weegt mee: trek het gewicht van de lege kom eraf. Veel weegschalen kun je met de lege kom op 0 zetten.
  • Bij verhaaltjes gebruikt de klas altijd het 5-stappenplan: lees 2 keer · wat weet ik, wat is de vraag? · schrijf de som op · reken uit · controleer + eenheid. Bij weegopgaven is de eenheid gram (g): vergeet die niet.
Antwoorden voor de ouder: 1: één stapje is 10 g, dus 170 g · 2: één stapje is 25 g, dus 875 g · 3: 550 g · 4: eigen antwoord.
Home coaching card · De Bloesem

Reading the weight on a kitchen scale

Year group 6Maths · Block 4, week 3 · lesson 110 min, no screens

Learning goal: "I can read the weight on a kitchen scale."

How you coach: the school's plan 'Reading a kitchen scale'

Today your child learned that a scale does not have a number at every mark. If the numbers go up in 100 grams with 2 steps (stapjes) in between, one step is 100 : 2 = 50 grams (: is 'divided by'). A pointer one step after the 100 shows 150 grams.

  • Let your child explain. You listen and ask more.
  • Ask, but do not give the answer. Not even if you know it.
  • Praise the method, not just the answer.
  1. Look at the numbers: by how many grams do they go up?
    AskBy how many grams do the numbers go up?
  2. How many grams is one step? Count the steps between two numbers and divide.
    AskHow many steps are there between two numbers? How many grams is one step then?
  3. Find the number before the pointer and add the steps.
    AskWhich number is before the pointer? How many steps come after it? What do you add?
  4. Check: does the weight fit what you are weighing? (A bag of sugar is 1 kg = 1000 g.)
    AskDoes this weight fit what you are weighing? Is it more or less than a bag of sugar?

Words in bold are the Dutch words your child uses in class.

Practise together at the table

  1. The numbers go up in 50 grams, with 5 steps between two numbers. The pointer is 2 steps after 150. How many grams?Ask: how many grams is one step?
  2. The numbers go up in 100 grams, with 4 steps between two numbers. The pointer is 3 steps after 800. How many grams?Ask: is one step 1 gram then?
  3. A bowl with rice weighs 850 grams, the empty bowl 300 grams. How many grams of rice are in it?Ask: does the bowl count in the weight? What do you still have to take off?
  4. From daily life: weigh an apple and an empty bowl. Let your child estimate first: lighter or heavier than a 1000 g bag of sugar? Scale with a pointer: how many grams is one step?A digital scale is fine too: then it is about estimating and checking.

How did it go?

Tip from the teacher

  • The mistake: counting every step as 1 gram (or 10 grams). 3 steps after 200 is not 203 grams. Let your child first write down: 1 step = ... grams.
  • The bowl counts too: take off the weight of the empty bowl. Many scales can be set to 0 with the empty bowl on.
  • For story sums the class always uses the 5-step plan (5-stappenplan): read it 2 times · what do I know, what is the question? · write down the sum · work it out · check + unit. For weighing sums the unit is grams (g): do not forget it.
Answers for the parent: 1: one step is 10 g, so 170 g · 2: one step is 25 g, so 875 g · 3: 550 g · 4: your own answer.

Was deze kaart nuttig?Was this card useful?

Anoniem: alleen het aantal gaat naar de juf.Anonymous: only the count goes to the teacher.

Deze kaart in een andere taal of laten voorlezen? Scan de code. This card in another language or read aloud? Scan the code.
De Bloesem · groep 6 · gemaakt bij de les van de juf De Bloesem · group 6 · made with the teacher's lesson